Yaşlanmayla Değişen Bellek: "Dilimin Ucunda" Gizemi
Araştırma Bulgusu

Yaşlanmayla Değişen Bellek: "Dilimin Ucunda" Gizemi

8 Kasım 20252 dakika okuma
#diliminucunda#dilvebellek#yaşlanmavedil#tipofthetongue#languageandmemory#agingandlanguage

Kelimeyi biliyoruz ama bir türlü çıkmıyor. Bu tuhaf an - "Dilimin Ucunda" Durumu - belleğin beynin derinliklerinde nasıl yapılandığını açığa çıkarır. Araştırmalar, bunun yaşla birlikte neden daha sık yaşandığını ve hakkında önemli ipuçları sunmaktadır.

Neden bildiğimiz kelimeleri unuturuz — ve bu bellek hakkında bize ne söyler?

Hepimizin başına gelmiştirr: Aşina olduğunuz bir ismi ya da kelimeyi söylemek istersiniz…Kesinlikle bildiğinizden eminsinizdir…ama kelime bir türlü aklınıza gelmez. Dilimin Ucunda Durumu olarak adlandırılan bu durum, dil ve belleğin nasıl örgütlendiğine dair en çarpıcı ipuçlarından biridir.

Beyinde neler oluyor?

“Dilimin Ucunda Durumu” bir “unutma” değildir. Daha ziyade bir erişememe anıdır. Bilgi bellektedir, ama o anda erişim yolu kapanmıştır.

Psikodilbilim araştırmaları bu durumda:

  • Kelimenin anlamının aktif olduğunu,
  • Ancak kelimenin ses formuna (fonolojik yapısına) geçici olarak ulaşılamadığını gösteriyor.

Yani beyniniz kimin ya da neyin söz konusu olduğunu bilir; kavramı, bağlamını, ilişkilerini hatırlar…Ama kelimeyi söyletecek olan ses anahtarı o anda çalışmaz.

Beyin görüntüleme çalışmaları, bu “kaybolan ses bilgisini” ararken özellikle frontal ve temporal bölgelerde artmış etkinlik olduğunu göstermektedir. Yani zihniniz aslında boş değil; tam tersine, yoğun bir arama ve çabalama halindedir.

“Dilimin Ucunda Durumu” yaşla neden artar?

Yaş ilerledikçe bu durum daha sık yaşanır — ancak bunun nedeni belleğin zayıflaması değildir.

Temel nedenler şunlardır:

  • Anlamsal ağlar yıllar boyunca güçlü kalır,
  • Fonolojik erişim biraz yavaşlar,
  • Anlam–ses bağlantıları zamanla zayıflar

 

Bu yüzden ileri yaştaki bireyler sıkça şöyle der: “Her şey aklımda, kişiyi çok iyi tarif ediyorum… ama adı aklıma gelmiyor.”

Bu da bize önemli bir şey öğretir: anlam, sesten daha dayanıklıdır.

Bu durum bellek hakkında ne anlatır?

“Dilimin Ucunda Durumu”, belleğin katmanlı yapısına ilişkin sezdirimlerde bulunur:

  • Kavram katmanı — anlam, çağrışımlar
  • Sözcüksel katman — kelimenin zihindeki temsili
  • Fonolojik katman — kelimenin ses formu

 

Dilimin Ucunda Durumu ortaya çıktığında 1 ve 2 çalışır; 3. katmana erişim aksar.

Bu da şunu ortaya koyar:

Kelimelere tek bir yoldan değil, birden fazla bellek yolundan erişilir. Yaşlanma bilgiyi değil, bilgiye erişim hızını etkiler. Bu nedenle “Dilimin Ucunda Durumu”, dil, bellek ve yaşlanma arasındaki ilişkiyi anlamak için eşsiz bir penceredir.

Son söz: Dilimin Ucunda Durumu bir hata değil, bir nevi haritadır

Bu anlık duraksama aslında bir kusur değil; daha ziyade, belleğin nasıl katmanlara ayrıldığını gösteren bir yapısal ipucudur. Yaşlanma ile birlikte erişim yolları biraz yavaşlar, anlam daha sağlam kalır, ses bilgisi daha kırılgan hale gelir. 

Güncel Kalın

FabuLAB gelişmelerini takip edin! Seçilmiş, önemli güncellemeler için e-posta listemize katılın.

Sık Sorulan Sorular

FabuLAB, ODTÜ öğretim üyeleri tarafından kurulmuş bir AR-GE şirketidir. Geleneksel dil eğitimi hizmetlerinden farklı olarak, dil eğitimi ve danışmanlığına en güncel araştırmaları, derlem analizlerini ve bilişsel yaklaşımları entegre eder.

Merkezimiz ODTÜ Teknokent, Ankara ’dadır. Tüm hizmetlerimizi çevrimiçi olarak sunmaktayız. Bu sayede programlarımıza her yerden erişilebilir.

Eğitimlerimiz, araştırma deneyimi ve uygulama bilgisine sahip akademisyenler ve dil uzmanları tarafından yürütülmektedir. Eğitmenlerimizin arasında ODTÜ öğretim üyeleri de bulunmaktadır.

Her ikisi de mevcut. Katılımcılar, ihtiyaçlarına göre kişiselleştirilmiş bire bir dersler ya da işbirliğine dayalı küçük grup dersleri arasından seçim yapabilir.

Katılımcılar, özel olarak geliştirdiğimiz ihtiyaç analizi ve seviye tespit sürecimiz (dil seviyesi + hedefler + gerekirse, bilişsel profil) ile en uygun programa yönlendirilir.

Evet. Katılımcılara aldıkları programı belgeleyen ve kurumlar ya da işverenlerle paylaşılabilecek bir FabuLAB Katılım Sertifikası verilir.

Programlarımız çocuklar (7–18), üniversite öğrencileri, yetişkinler ve 55+ yaş grubu için tasarlanmıştır. Her program, yaşa ve ihtiyaca uygun araştırma temelli bir yaklaşımla hazırlanır.

Evet. TOEFL, IELTS, TOEIC, PTE gibi uluslararası sınavlara; ayrıca üniversite hazırlık atlama sınavları ve kolej lise hazırlık sınavları için özel destek sağlıyoruz.

Bilişsel temelli dil programımız, ileri yaş katılımcıların hafızasını destekler, beyin sağlığını güçlendirir ve Demans/Alzheimer riskinin azaltılmasına katkıda bulunur.

Akademik okuryazarlık, kurumsal iletişim, EMI öğretim elemanı eğitimi, müfredat tasarımı, politika ve strateji geliştirme gibi alanlarda kuruma özel danışmanlık ve özelleştirilmiş araştırma hizmetleri sunuyoruz.

Evet. Fakülteler, okullar ve organizasyonlar için özel ihtiyaç ve hedeflere uygun çözümleri düzenli olarak geliştiriyoruz.

Tüm programlarımız, ampirik bulgulara, derlemlere ve uluslararası kabul görmüş akademik çerçevelere dayalı olarak tasarlanmaktadır.

Evet. Programlarımızda dijital araçlar, online platformlar ve AR-GE yenilikleri entegre edilerek geleceğe hazır öğrenme ortamları oluşturulmaktadır.

Bize WhatsApp, e-posta veya çevrimiçi form üzerinden ulaşabilirsiniz. Ekibimiz sizi kayıt ve seviye belirleme süreci konusunda yönlendirecektir.

Evet. Türkiye’de ve yurtdışında üniversiteler, bakanlıklar ve kurumlarla güçlü işbirlikleri yürütüyoruz ve yeni ortaklıklara da açığız.

FabuLAB
Adres
  • Merkez

    06800, ODTÜ Teknokent. Ankara, Türkiye

İletişim
  • +90 533 323 5379

  • info@fabulab.com.tr

Bilgi FormuBizimle İletişime Geç